3. Pädagogische und didaktische Elemente

Neben lehrerorientierten und gruppenzentrierten Unterrichtsformen sind Elemente der Montessori-Pädagogik wichtige Bausteine der pädagogischen Arbeit. Andere reformpädagogische Elemente sind das Einüben demokratischer Entscheidungsfindung, die breite Vielfalt von Lernformen, das Anknüpfen an das Familienleben und die besonderen Formen der Elternmitarbeit.

3.5 Formen der Leistungsbeurteilung

Die Evangelische Grundschule verwendet folgende Formen der Rückmeldung:

  • Entwicklungsberichte
  • Briefe an die Kinder
  • Ziffernzeugnisse ab der dritten Klasse

Die Entwicklungsberichte reflektieren den Lernprozess der Kinder in Bezug auf Wissensaneignung, personale und soziale Kompetenz. Begleitend werden den Eltern Gespräche angeboten.